Instrucción en el aula que funciona: Estrategias basadas en la investigación para aumentar el rendimiento estudiantil- Robert J. Marzano

Este es un recurso perfecto para todos los educadores que buscan la investigación sobre las mejores estrategias para aumentar el rendimiento de los estudiantes a través de la instrucción en el aula. Una guía para educadores de estudiantes en K-12, los lectores encontrarán una gran cantidad de evidencia de investigación, datos estadísticos y estudios de casos. Se introducen nueve categorías de estrategias de instrucción que maximizan el aprendizaje del estudiante, junto con la información pertinente para entender y sintetizar cada una de ellas: * Estudios en tamaño de efecto y unidades de ganancia percentil * Principios rectores para usar las estrategias * , Rúbricas, organizadores y otras herramientas - ayudará a los profesores a aplicar las estrategias inmediatamente en la clase.